Actualmente, en clase de NNTT estamos trabajando con el programa "Cuadernia". Este es como una especie de cuaderno online que permite hacer multitud de cosas.

Nosotras hemos realizado un cuaderno sobre los viajes. La distribución es la siguiente:

-Una primera hoja en la que podemos encontrar el título, el grupo y nuestros nombres.
















-Una segunda hoja con una explicación teórica (la básica para alumnos de infantil) sobre los viajes, así como imágenes de los medios de transporte.

-Una tercera hoja en la que hemos colocado una actividad, que es el rompecabezas. Este juego consiste en ir moviendo las fichas hasta llegar a la imagen correcta.



Pienso que este programa da muchas opciones y alternativas a lo tradicional. Es original y entretenido para los niños, podría facilitar mucho el trabajo del profesor. Pero claro, para ello, el aula debe estar dotada de ordenadores o de la pizarra digital... y muchos centros educativos no disponen de la equipación necesaria.

POWER POINT

Durante otra semanilla más hemos estado trabajando sobre Power Point. Esta vez nos hemos dedicado a realizar la presentación con el trabajo de la asignatura de "Bases psicopedagógicas de la educación especial". En nuestro caso, Higinia y yo realizamos el power sobre el tema de "Altas Capacidades".


Hemos trabajado sobre una misma plantilla. No hemos introducido demasiado texto en las diapositivas para no cargarlo demasiado. Además, nos hemos apoyado en cuadros y diagramas, así como en imagenes relacionadas con el tema.


También hemos realizado hipervínculos que llevan de unas diapositivas a otras y hemos puesto animación en todas ellas.


Aquí abajo ponemos una foto de la portada de la presentación.

Presentaciones en Power Point

Llevamos ya un par de semanas trabajando con power point.

Las primeras sesiones fueron un poco introductorias, para que aquellos que no conocían el programa (yo, Higinia, entre ellos) nos familiarizasemos con él. Estuvimos curioseando entre todas sus aplicaciones: que si cambios de fuentes...cambios de diapositivas...

Todo para que podamos realizar, principalmente, buenas presentaciones de trabajos que este año todo apunta a que son muchísimos!! Me parece una herramienta muy importante en este sentido, ya que facilita bastante la tarea a la hora de explicar y no sólo en el campo de la enseñanza. Hoy en día que se trabaja tanto con ordenadores, es una aplicación válida para cualquier campo.

Aquí teneis una muestra de lo que trabajamos Clara y yo.

Ahora, una vez que conocemos el programa, estamos trabajando en grupos para realizar otra presentación, pero esta vez conjunta. Se trata de un trabajo entre varias asignaturas, por un lado la que nos ocupa y aporta el soporte técnico que es Nuevas Tecnología y por otro lado la que aporta la información a trabajar que es Bases Psicopedagógicas.

El tema que hemos elegido es el de las altas capacidades intelecuales, ya os iremos enseñando como va nuestra exposición!

Música para nuestro blog

Nos han enviado información sobre una página con la que podemos añadir música en nuestro blog.

http//:www.mixpopd.com/

Es bastante sencillo y te vienen diferentes modelos de reproductores.

Así que ya sabéis...entrar en la página y actualizar un poquito vuestros blogs con la mejor música!!!

Términos WIKI

Hoy 27/10 hemos empezado a trabajar con la Wiki. Tras darnos de alta, cada usuario ha tenido que definir uno de los términos del glosario de la asignatura.

Yo, Higinia, he buscado información sobre el concepto "hacker" , además de añadir una imagen que hace alusión al tema.

Yo, Clara he trabajado sobre "formatear", debido al error del sistema no he podido registrarse en la wiki y he tenido que introducir el concepto a través de una sesión anónima y causa de ello es la imposibilidad de subir una foto referida al tema.

A día 28/10/09 Ya he podido registrarme en la Wiki y he insertado una imagen al término de "formatear".

Recursos didácticos II

El segundo ejercicio es del área de lengua.



Se trata de marcar los dibujos que empiecen por la letra que señala el personaje.

Por ejemplo, en el caso de la foto, las palabras que empiezan por "E" son: estrella y elefante.

Cada vez que vas acertando, pasas a un nivel superior, de tal manera que se va complicando un poquito mas en cada pantalla.

Con esta actividad, los niños van adquiriendo vocabulario y asociando el nombre de cada cosa con su imagen correspondiente.

Recursos didácticos

Hoy en clase hemos estado viendo algunos recursos didácticos para utilizar en infantil.
Entre ellos, hemos trabajado con unos cds que contenian actividades para realizar con los niños y trabajar áreas como la de inglés, de lectura...etc Estas tareas nos sirven para estimular al niño, al mismo tiempo que le introducimos en la informática.

De las tareas que curioseamos, hemos elegido dos para explicaros aquí.


La primera es un juego del área de inglés que consiste en unir al personaje con la acción correcta. Se da una instrucción en inglés, muy básica para que sean fáciles de entender, y el niño tiene que encontrar a través de los dibujos de la fila de arriba la acción de la que se está hablando.

Según se vayan acertando las parejas se va pasando de nivel.

Es un ejercicio muy sencillo a la vez que útil, ya que el nivel de inglés es muy básico y ayudado con los dibujos ayuda a los niños a relacionar términos.

Recursos Educativos en Internet

Gracias al buscador de GOOGLE, hemos podido comprobar que ambas salimos en internet, poniendo nuestro nombre y primer apellido, en la web, encontramos que sale nuestra página de Facebook. También nos hemos buscado en imágenes y por suerte (hay compañeras que si que tienen fotos expuestas a todo el mundo que las busque en este buscador) , no salimos en ninguna.

Por otra parte, hemos conseguido encontrar dos canciones en internet con su música y letra, el caballo Trotón y el caballo Pichirilo, a continuación dejamos los enlaces para acceder a ellas directamente:

http://www.youtube.com/watch?v=7Eco8G1FzTc ----- el caballo troton

http://www.youtube.com/watch?v=tGLnFRxAymo&feature=related----- el caballo pichirilo

Por último, en cuanto a los flashcard, nos ha costado un poquito mas porque no conociamos ninguna página de antemano, pero hemos encontrado la siguiente que está muy bien y que contiene muchos tipos de flashcards:

http://flashcards-for-children.blogspot.com/

Es una página creada por una profesora de inglés interesada en hacer llegar este tipo de material, para intentar hacer mas facil el aprendizaje de los niños de esta asignatura .En la página cuyo enlace hemos proporcionado mas arriba, hay mucha diversidad de flashcards. Hay de animales de granja, de deportes, de comidas... un ejemplo es la imagen que podemos observar:

Para enseñar la palabra gato (cat en inglés), la profesora ha dibujado un gato en blanco y negro, para que los niños lo pinten y se queden con que ese animal, en inglés es Cat.

Otro ejemplo, es la imagen de mas abajo, un coche de bomberos, los niños al ver la imagen, saben que es y como se dice en español perfectamente, pero para aprenderlo en inglés, la mujer al lado del dibujo ha colocado el nombre, así les es más fácil memorizarlo y recordarlo.

El comienzo

Este es el comienzo de un nuevo curso y con él de nuevos proyectos e ilusiones.
Somos Clara e Higinia y en este segundo año volvemos a meternos (esta vez más seriamente) en esto de los blogs...
Todo empieza hace un año cuando, una viniendo desde Leganés y otra desde Cádiz , coincidimos en el aula magna de nuestra querida facultad... Desde entonces muchos trabajos, clases, examenes y como no, cafelitos en el bar de enfrente para llegar hasta aqui. El aula de informática y este nuevo blog para NNTT.